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提升核心素養落實思政育人——錫盟教學研究指導中心開展全盟初中道德與法治學科線上教研活動

來源:盟教育局   2020-05-22 09:27:00
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  習近平總書記在主持召開學校思想政治理論課教師座談會時高屋建瓴地闡明了開好思政課的長遠意義,指出,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,辦好思想政治理論課關鍵在教師。為進一步推進我盟思政學科建設,落實學科核心素養,提升教師專業能力,講好中小學思政課,2020年5月18日,錫盟教學研究指導中心組織開展了全盟初中道德與法治學科線上教研活動?;顒佑擅私虒W研究指導中心副主任、思政學科教研員李華主持,全盟思政學科教研員、蒙漢語授課初中道德與法治學科教師130余人參加活動。     

  本次活動,邀請錫市第六中學初中思政課教師張艷以《基于核心素養下的初中道德與法治教學策略探索》為題,從“學科核心素養的教學實施;關注學生的意愿表達,提升學生的思維力;用學生可以感受的情境,發現學生的真意圖;立足發現的教法探索”四個方面,作了一場精彩的培訓講座。張艷從貼近學情的教學設計到教材的整合、從有效的問題設置到融洽的師生互動課堂氛圍,例舉了優秀的教學課例,把學科核心素養融入了真實的情境之中,使參培教師受益匪淺。

  此次線上教研活動得到參培教師的一致好評,大家認真傾聽,詳細記錄,積極思考,并結合自己的教學實際進行了學習交流分享。

  最后,李華結合講座內容作總結發言,并針對教師們的課堂教學和專業發展提出兩點建議:一是希望教師們在平常的教學工作中多下功夫,深入學習教材,研讀理解課程標準,把握好教學目標,練就扎實的基本功,不斷提高課堂教學水平和駕馭課堂能力;二是在新時代育人任務下,應積極思考和探索如何把對學生學科核心素養的培養更好地融合和落實到課堂教學中,打破以往教學中存在的以灌輸知識和純理論的課堂教學模式,要注重創設好情境,在情境體驗中培養學生的政治認同;設置好問題,在問題探究中培養學生的理性精神;營造好氛圍,在氛圍營造中培養學生的公共參與意識,全面提升核心素養的育人效果,踐行新時代思政課教師的責任與擔當,執行好思政課立德樹人的根本任務,當好學生的引路人,做一名合格的思政課教師。

  

  

  

  

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